(статья написана на основе методических материалов, представленных Институтом БОС, Санкт-Петербург для АНО ППЦ "Благополучие" при финансовой поддержке Фонда президентских грантов).
Психосоциальные последствия СДВГ: 1. До 6 лет - разрушительное поведение. 2. 6-10 лет. Оппозиционно-вызывающее поведение.Трудности обучения. 3.10 лет. Низкая самооценка. Плохие социальные навыки. Отклоняющееся поведение. 4. 14-16 лет. Прогулы и прекращение учебы в школе. Ранняя алкоголизация и/или наркотизация. Расстройства эмоций и настроения. Девиантное поведение.Утрата мотивации к достижению цели в жизни. Комплексные нарушения способности к обучению. Синдром дефицита внимания - это нейробиологическое состояние, которое характеризуется неадекватными для данного возраста уровнями невнимательности, гиперактивности, импульсивности, которые проявляются в различных комбинациях в разных условиях: дома, в школе и в иных социальных ситуациях. Ученые определяют несколько причин этого явления: наследственность, перинатальные вредности, биологические и психосоциальные факторы. Ученые сосредоточили свои исследования только на одной части головного мозга, а именно: лобной доле головного мозга. Лобная доля позволяет нам решать задачи, планировать, понимать поведение других людей, а также сдерживать импульсивное поведение. Зачастую симптомы СДВГ могут быть подобны тем, которые относятся к иным проявлениям проблемы поведения, которые могут быть связаны с такими, как недиагностированная эпилепсия; отит, вызывающий временные трудности; психотравмирующие факторы; соматические заболевания, воздействующие на функции головного мозга; обучение ниже уровня своих возможностей (дисграфия, дислексия и др.); тревога или депрессия. Симптомы СДВГ проявляются в течение длительного времени (более 6 месяцев) Когда гиперактивность, отвлекаемость, импульсивность начинают отражаться на успеваемости ребенка в школе, стоит задуматься о СДВГ. В зависимости от социальных условий симптомы СДВГ варьируются, поэтому поставить врачебный диагноз СДВГ крайне непросто. К подростковому возрасту повышенная двигательная активность исчезает, а импульсивность и дефицит внимания остается. Поведенческие нарушения в подростковом возрасте сохраняются в 70%, во взрослом - в 50%, имевшим в детстве СДВГ. Клинические проявления СДВГ у школьников:
📷
📷
Клинические проявления в подростковом возрасте:
- чувство внутреннего беспокойства вместо гиперактивности
- откладывает выполнение работы, непоследователен, дезорганизован в школе -
низкая самооценка
- не может наладить отношения с одноклассниками
-не способен ожидать вознаграждения
- склонность к рискованному и опасному поведению для жизни
- явное пренебрежение собственной безопасностью
- проблемные или конфликтные отношения с учителями и наставниками
Клинические проявления в юношеском возрасте:
- недостаточная организованность, неспособность планировать свое время
-учебные занятия связаны с эмоциональным напряжением
-бессистемная подготовка к экзаменам
-злоупотребление психоактивными веществами -депрессия
Работодатели оценивают взрослых с СДВГ как
- менее соответствующих профессиональным требованиям
-менее способным к самостоятельной работе
-менее способным к продуктивным контактам с начальством
-более склонным к увольнениям, смене работы
-в целом с более низким профессиональным уровнем
Диагностика СДВГ:
- исследование электрической активности головного мозга
-пробы с интеллектуальной нагрузкой
-метод кардиоинтервалографии
-консультации специалистов.
📷 📷
Comments